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【摘要】在新的课改方向下，教师应该依托人教版数学教材中的“数学广角”来大力提升学生的“创客思维”，全方位培养学生的“创客”精......
文章采用调查法、案例分析和理论分析的方法,阐述了劳动教育中家校共育的重要性、深挖家庭教育资源的路径与方法,以及巧借平台高效......
大众媒介在给儿童带来新鲜与便利时,也制造着前所未有的麻烦和困扰,如何保障儿童在媒介社会中健康成长是我国儿童教育的一个重要议......
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幼儿美工活动集观察、思维、想象、实践、创造于一体,是培养幼儿创新能力不可或缺的载体。幼师应在幼儿美工活动中不断创新,如提倡......
马克思主义中国化不应是一个孤立的问题，它应该是马克思主义世界化的逻辑延伸与现实推广，其理论前提则是马克思主义的时代普适性与民......
摘 要：分数是小学五年级数学教学中的难点之一，这主要是因为基于传统教学模式其形式结构单一，无法实现知识内容与教学进程的有机链接......
【摘要】因为“互联网 ”，家校关系既有让人喜悦的“和谐”点，也有不少让人警醒的“不和谐音”。梳理其中的要素并采取高效的对策，应......
中小学信息技术教育是一门年轻的课程,它的发展既受技术本身变革的影响,也受社会需求和发展的制约。从历史角度来看,信息技术教育......
后现代主义教师观消解了教师权威的角色,教师还应不应该有权威,应该树立什么样的权威;后现代主义教师观动摇了教师知识传授者的角......
